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集美大学学报(教育科学版)

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集美大学学报(教育科学版)2023年05期
 
  • 博导论坛
  • 机会与提升:美国加州社区学院转学教育研究陈新忠;朱晓燕;
  • 跨学科项目带动的高质量人才培养——基于国外四所大学的考察孙刚成;李澍林;
  • 成长型思维干预的演变、作用机制及影响因素杨晓莉;杨健美;陈幼平;
  • 延安时期《解放日报》的发行与传阅工作吴锋;杨晓萍;
  • 教师发展研究
  • 幼儿园教师“去小学化”政策执行困境感知与回应策略程秀兰;杨琴;
  • 特殊教育教师专业发展研究现状、热点与展望向松柏;陈新忠;
  • 教育理论研究
  • 世界大学排行榜相似性度量及差异分析庄赟;应含馨;赵楠;
  • 儿童公育的源流、变迁及特征刘婉;
  •  
  • 教育生态背景下高中日语教育学情分析及策略研究徐惠君;黄燕青;
  • 基于“三融驱动”的物流专业人才培养模式创新——以集美大学为例初良勇;胡美丽;陈秀乾;许小卫;邢大宁;康文庆;
  • 投稿须知--
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